Hoje, dia 03 de setembro, comemoramos o dia nacional do profissional Biólogo. Essa data foi escolhida, pois coincide com a regulamentação da profissão no Brasil, através da lei nº 6.684, de 3 de setembro de 1979. No mesmo dia, também foram criados o Conselho Federal de Biologia (CFBio), e os Conselhos Regionais de Biologia (CRBios), que têm como objetivo normatizar, orientar, disciplinar e fiscalizar o exercício da profissão de Biólogo (CRBio-01).
O Biólogo pode atuar em diversas áreas, como Meio Ambiente e Biodiversidade, Saúde e Biotecnologia e Produção, tendo a possibilidade de seguir por duas modalidades: bacharelado e/ou licenciatura. A graduação em Biologia/Ciências Biológicas é bastante diversificada, e permite ao estudante escolher entre várias linhas para estudar e defender a vida.
Imagem 1: Projeto Quatro Ribeiras
Registro: Gustavo Gasparini (Kanindé Audiovisual)
A Biologia é, além de uma profissão, um estilo de vida (com muitas alegrias e descobertas, mas também, desafios). Os profissionais dessa área desempenham um papel essencial na sociedade, contribuindo com a formação de pessoas críticas e impulsionando a elaboração e execução de projetos que relacionam ciência, tecnologia e sociedade.
Com os avanços tecnológicos e o aumento da devastação ambiental, os desafios enfrentados pelos biólogos se multiplicaram (Melo, 2017), contudo, é necessário continuar realizando ações que colaborem com a preservação das espécies, a sustentabilidade e a conservação da vida (Ribeiro, 2015). Uma forma de efetivar esse papel é na educação, formando indivíduos capazes de refletir sua relação com o ambiente em que vivem, e que colaborem para a preservação, ajustando seu estilo de vida em harmonia com o meio (Krahenbuhl, 2010).
Imagem 2: Refúgio de Vida Silvestre do Bicudinho - Guararema / SP
Registro: Equipe Suinã
Assim, as atividades de Educação Ambiental, tanto formal (voltada para escolas) quanto informal (direcionada ao público em geral), têm ganhado destaque na profissão de Biólogo, por meio de projetos socioambientais voltados à mitigação de danos ambientais. A principal função da Educação Ambiental é formar cidadãos sensibilizados e capacitados para tomar decisões, de forma a atuar na realidade inserida, e assumir compromisso com a vida e o bem-estar individual e coletivo (Melazo, 2005).
O ambiente natural, ao longo dos anos, foi sendo destruído para dar lugar aos espaços urbanos, que agora são o cenário das interações entre a comunidade humana e o meio físico. Contudo, a visão das cidades como espaços de caos deve ser repensada e substituída por uma nova perspectiva socioambiental (Melazo, 2005). A Educação Ambiental auxilia nesse processo, uma vez que promove o uso racional dos recursos, e incentiva uma relação mais harmoniosa com o meio ambiente.
Imagem 3: Mobilização Social no Refúgio de Vida Silvestre do Bicudinho - Guararema / SP
Registro: Equipe Suinã
O envolvimento dos cidadãos na valorização dos recursos naturais e na compreensão dos problemas ambientais locais é fundamental. Para alcançar esses objetivos, é essencial harmonizar as diversas realidades políticas, econômicas, sociais, culturais e ecológicas, além de prezar por corrigir processos que afetam a qualidade de vida nas áreas urbanas (Melazo, 2005).
Como exemplo desse trabalho de Educação Ambiental informal temos, na cidade de Jacareí, o projeto “Viver o Viveiro”. Este projeto de Educação Ambiental e turismo ecológico, realizado aos domingos no Viveiro Municipal “Seo Moura”, é gratuito e aberto para todas as idades.
Imagem 4: Viveiro Municipal ‘Seo Moura’ - Jacareí / SP
Registro: Gustavo Gasparini (Kanindé Audiovisual)
O “Viver o Viveiro” oferece à população a oportunidade de explorar a biodiversidade local por meio de atividades como trilhas ecológicas, oficinas socioambientais e jogos ao ar livre. O objetivo é que, ao interagir com a natureza, os participantes desenvolvam uma compreensão mais integrada das complexas relações ambientais, que englobam aspectos ecológicos, históricos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.
A equipe do projeto, composta por biólogas e educadores ambientais, se dedica a democratizar o acesso às informações socioambientais e a promover uma participação ativa e responsável da comunidade na proteção e conservação do meio ambiente.
Imagem 5: Viveiro Municipal ‘Seo Moura’ - Jacareí / SP
Registro: Equipe Suinã
À todas as biólogas e biólogos que se dedicam incansavelmente ao estudo da biodiversidade, seja na pesquisa, na educação ou na sensibilização para a preservação do equilíbrio ecológico, agradecemos e desejamos um FELIZ DIA DA (O) BIÓLOGA (O)!
Autoras:
Bruna Campos: Bióloga que luta por justiça socioambiental e educação libertadora e acessível. Amante de sapos e do funcionamento da vida. Atua em projetos socioambientais, como conservação e manejo da biodiversidade.
Giuliana do Vale Milani: Gestora e Educadora Ambiental, rodeada por amigos biólogos e admiradora desta profissão, coordena o projeto “Viver o Viveiro”. Analista Socioambiental no Instituto Suinã.
Referências:
3 de setembro - Dia do Biólogo. (2024). ICB Petbio. Disponível em: <https://petbio.icb.ufg.br/n/38970-3-de-setembro-dia-do-biologo>. Acesso em: agosto de 2024.
Brasil. (1979). Lei nº 6.684, de 3 de setembro de 1979. Regulamenta as profissões de Biólogo e de Biomédico, cria o Conselho Federal e os Conselhos Regionais de Biologia e Biomedicina, e dá outras providências. Diário Oficial da União, seção 1, p. 13789.
Conselho Regional de Biologia: CRBio01. (2015). Crbio01.Gov.br. Disponível em: <https://www.crbio01.gov.br>. Acesso em: agosto de 2024.
Krahenbuhl, J. L. (2010). Educação ambiental. Rev. BioBrasilis , v.1, n.1, p.17-20.
Melazo, G. C. (2005). Percepção ambiental e educação ambiental: uma reflexão sobre as relações interpessoais e ambientais no espaço urbano. Olhares & Trilhas, 6(1).
Melo, L. L. P., Carvalho, A. V., & Guimarães, A. P. M. (2017). A interdisciplinaridade da profissão biólogo. Entrepreneurship, 1(1), 28-33.
Ribeiro, C. M., & Cardoso, T. A. D. O. (2015). Biossegurança: abordagem cognitiva essencial para o biólogo.
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