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Educação Ambiental
Implementamos e desenvolvemos projetos de Educação Ambiental para instituições, empresas, poder público e escolas para auxiliá-los no atendimento às políticas educacionais e ambientais, centradas na sensibilização, no desenvolvimento de competências, capacidade de avaliação e participação da comunidade na busca por criar oportunidades para que as pessoas encontrem soluções aplicáveis no cotidiano.
Acreditamos que desta forma, contribuímos efetivamente na transição para uma sociedade mais justa e sustentável.
NOSSOS PROJETOS
PRÁTICAS SUSTENTAVÉIS
Promover uma reflexão-ação coletiva com foco em tornar diferentes escolas em um espaço educador sustentável, convidando gestores, professores, alunos, familiares e demais pessoas, a
pensarem criticamente sobre suas escolas.
Localidades: Jacareí/SP; Guararema/SP;
Capão Bonito/SP; Alumínio/SP e Salto de Pirapora/SP.
Encontro CREAR 23-09-2020 (1) (1)
Encontro CREAR 21-10-2020 (1)
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Encontro CREAR 23-09-2020 (1) (1)
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PÁTIO
VERDE
Contribuir para a transformação da escola num Espaço Educador Sustentável (EES) a partir das três dimensões inter-relacionadas - o espaço físico, gestão e currículo - fazendo formação com educadoras, vivências com estudantes e implantação de tecnologias sociais por meio de mutirão com pais, mães e toda a comunidade escolar.
Localidade: Guararema/SP.
Mutirão 05-05 (73)
Mutirão 05-05 (22)
Mutirão 05-05 (17)
Mutirão 05-05 (73)
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QUINTAIS
PRODUTIVOS
O projeto visa fomentar a organização de uma rede de produtoras e produtores urbanos agroecológicos no Distrito de São Silvestre, Jacareí - SP e contribuir com a transformação das relações humanas a partir de um olhar
carinhoso com o espaço em que vive.
Localidade: Jacareí/SP.
FESTIVAL COSTURAS URBANAS 31-08-2019 (28
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MUTIRÃO MARIA E ELLEN 05-12 (15)
FESTIVAL COSTURAS URBANAS 31-08-2019 (28
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NÚCLEO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA
EMPRESA SUZANO
Contribuir com a gestão do espaço e de ações no entorno da unidade fabril a
partir da educação ambiental e mobilização social com a integração e
sensibilização contínua dos funcionários, comunidade, estudantes, empresas e público em geral.
Localidade: Jacareí/SP.
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POLINIZANDO SABERES
Depoimentos:
“Todas as pessoas que vem visitar nossa escola eu faço questão de apresentar o nosso minhocário! Estou amando as minhocas e com os materiais para fazer um na minha casa!”
Maira - Coordenadora pedagógica
EMEF José Éboli de Lima
“Foi muito empolgante ver a animação e curiosidade das crianças. Eles estavam atentos do começo ao fim da atividade! Parabéns meninas."
Professora Monica
EMIEF João de Almeida
"Ouvir o relato das crianças após colocarem as mãos na terra, segurar as minhocas, explorar todos os espaços e propostas do projeto Pátio Verde, com os direcionamentos das profissionais
do Instituto Suinã, me fez ter a certeza de que com auxílio de pessoas especializadas e comprometidas, conseguiremos a partir desta proposta difundir e expandir esta vivência compartilhada no dia de aula. Obrigada, meninas, por essa manhã rica em conhecimento e práticass sustentáveis."
Professora Elenice Deuter Santilli
EMEF Sylvio Luciano de Campos Escola Municipal
“Pensar o espaço em que vivemos e refletir como podemos torná-lo melhor foi uma rica experiência para mim e, com certeza, para nossos estudantes.”
Professora Marilene
EE Antônio José de Siqueira
“Foi muito empolgante ver a animação e curiosidade das crianças. Eles estavam atentos do começo ao fim da atividade! Parabéns meninas.”
Professora Monica
EMIEF João de Almeida
“Meu quintal representa uma terapia onde passo o tempo adquirindo novos conhecimentos com a ajuda de vocês, aprendendo a lidar com as plantas, compostagem e o manejo correto de lidar com a terra.”
Participante do Projeto Quintais Produtivos
Samuel Ribeiro Pinto
“Quintais produtivos para mim representa vida saudável, ausência de remédios, aprendizado, companheirismo, muita alegria e conhecimentos de reflexão no nosso dia a dia. Só tenho a agradecer a todos envolvidos que nos apoiam e permitem essa mudança boa bem nossa vida!”
Participante do Projeto Quintais Produtivos
Telma Ribeiro

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